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高中物理教学当中理想模型的应用
理想模型
高中物理
运用
"去理想化"物理问题的特征与教学启示
去理想化
物理问题
建模
启示
教学
"去理想化"物理问题的特征与教学启示
去理想化
物理问题
建模
启示
教学
内容分析
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文献信息
篇名 物理教学中的理想模型
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
字数 2823字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢绍顽 佛山市南海中学西樵分校 1 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
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1964
论文1v1指导