运用现代信息技术开展小学数学研究性学习

• 作者: 庄海翔
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 数学研究性学习 《基础教育课程改革纲要》 学生创新意识 小学 以教师为中心 数学学习环境 数学课程改革 死记硬背 学习方式
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

《基础教育课程改革纲要》提出要扭转学生死记硬背、机械记忆的学习方式，提倡自主、合作、探究性的学习模式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识和实践能力的发展。新课标也指出：“现代信息技术对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式产生了重大的影响……要把它作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”由此可见。现代信息技术为数学课改理想的实现提供了切实可行的方案、技术、方法和工具。是营造新的数学学习环境、实现数学课程改革的一个重要保障。

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1	庄海翔		13	4	1.0	1.0