如何构建合作型作文评改

• 作者: 刘文政
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 作文教学 合作型作文评改 教学难点 评改方法 素质教育 中学 语文
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学的难点之一就是评改。只练不改不评，达不到训练目的：抽查评改。又不利于全体学生的均衡发展；全批全改，对教师是一种负担，且主要工作由教师承担，缺乏学生自己的活动，效果欠佳。近年来，有不少同仁提出了各式各样的评改方法，给作文评改提供了一些新思路。在此．笔者根据多年的教学实践，在实施素质教育和合作学习理论的基础上，归纳一种作文评改的创新做法——合作型作文评改法。

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1	刘文政		1	0	0.0	0.0