挖掘·渗透·熏陶——初中语文思想道德教育漫议

• 作者: 曾昊
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 思想道德教育 熏陶 挖掘 思想道德素养 思想道德建设 语文学科 语文素养 双重目标 独特优势
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b,（2）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文学科具有双重功能：一为教文，二为育人；初中语文教学应有双重目标：一是提高学生的语文素养，二要提高学生的思想道德素养。这就决定了它在未成年人思想道德建设中的独特优势和重要使命。要发挥双得功能，实现双得目标，初中语文教学必须做到两个统一，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾昊	资溪县教育局教研室	4	1	1.0	1.0