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摘要:
对在大学生中开展合作学习进行了实验研究.实验数据分析表明:大学生合作学习的形式不仅可以促进合作意识的形成,激发学生的学习热情,而且对学生学习成绩结构的改善也具有明显的作用.
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篇名 合作学习在物理教学中的应用
来源期刊 洛阳大学学报 学科 教育
关键词 合作学习 物理教学 实验研究
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-118
页数 4页 分类号 G642
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1 白云克 洛阳大学师范学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
物理教学
实验研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
洛阳大学学报
季刊
1007-113X
41-1251/C
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
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1455
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