作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
首次提出面向对象教学设计(OO-ID)方法的基本体系框架,借助于统一建模语言UML构建了教学设计(OO-ID)方法视图体系、教学需求模型、教学过程模型,完成对整个教学设计的建模.为传统的教学设计引入新的方法和思珞.
推荐文章
FREE模型在面向对象测试中的应用研究
FREE模型
基于状态的测试
面向对象
浅谈《面向对象程序设计》课程教学方法
面向对象程序设计语言
教学方法
浅析课堂小测验在《面向对象程序设计(C++)》教学设计中的应用
课堂小测验
面向对象程序设计
题目精选
课堂测验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向对象方法在教学设计中的应用研究
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 教学设计 面向对象方法 建模
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64,86
页数 5页 分类号 G642.0
字数 4253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2006.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜智 集美大学教师教育学院 15 299 7.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
面向对象方法
建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9434
论文1v1指导