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摘要:
阅读理解能力、思维能力、表达能力是三项超越物理学科五种能力的考核,其中阅读理解能力是正确解题的第一道坎儿,这方面恰是考生的一个薄弱环节。从评阅2005年江苏物理郑的情况来看,考生不能很好地理解题中的材料信息,不能将物理图像转换成形象语言,对新颖试题缺乏阅读心理准备,如此种种导致失分。关键在于审题不到位,理解能力差。
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篇名 物理试题同样需要“阅读理解”——从2005年江苏卷看阅读理解能力失分
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 阅读理解能力 物理试题 江苏卷 失分 思维能力 物理学科 表达能力 形象语言 物理图像 心理准备
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.41
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招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
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