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物理试题同样需要“阅读理解”——从2005年江苏卷看阅读理解能力失分
物理试题同样需要“阅读理解”——从2005年江苏卷看阅读理解能力失分
作者:
徐忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读理解能力
物理试题
江苏卷
失分
思维能力
物理学科
表达能力
形象语言
物理图像
心理准备
摘要:
阅读理解能力、思维能力、表达能力是三项超越物理学科五种能力的考核,其中阅读理解能力是正确解题的第一道坎儿,这方面恰是考生的一个薄弱环节。从评阅2005年江苏物理郑的情况来看,考生不能很好地理解题中的材料信息,不能将物理图像转换成形象语言,对新颖试题缺乏阅读心理准备,如此种种导致失分。关键在于审题不到位,理解能力差。
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内容分析
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文献信息
篇名
物理试题同样需要“阅读理解”——从2005年江苏卷看阅读理解能力失分
来源期刊
招生考试通讯:高考版
学科
教育
关键词
阅读理解能力
物理试题
江苏卷
失分
思维能力
物理学科
表达能力
形象语言
物理图像
心理准备
年,卷(期)
2006,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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引文网络
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读理解能力
物理试题
江苏卷
失分
思维能力
物理学科
表达能力
形象语言
物理图像
心理准备
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
主办单位:
沈阳市招生考试委员会办公室
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8511
CN:
21-1353/G4
开本:
大16开
出版地:
沈阳市和平区北七马路37号
邮发代号:
8-266
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
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