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摘要:
如何提高本科生毕业设计质量,加强学生综合能力的培养,是我校广大教师和学生共同关注的问题.本文通过对我校工科学生毕业设计阶段开展的问卷调查,发现了学生在毕业设计中,关于毕业设计的选题,关于毕业设计的管理,关于指导教师情况以及毕业设计的效果等方面中存在的问题,并进行了原因分析.最后提出了几点关于如何提高我校学生毕业设计质量的建议和措施.
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本科毕业设计
质量工程
探索与研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我校工科学生毕业设计情况调查与分析
来源期刊 安徽理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 工科 毕业设计 问卷调查
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 高校研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G642
字数 4112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1101.2006.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪仁和 安徽理工大学土木工程系 77 1382 23.0 34.0
2 林雨 安徽理工大学土木工程系 19 329 9.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工科
毕业设计
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-1101
34-1217/C
大16开
安徽省淮南市泰丰大街168号
1999
chi
出版文献量(篇)
2522
总下载数(次)
4
总被引数(次)
7059
论文1v1指导