浅谈小学生良好行为习惯的养成

• 作者: 张海珠 武海虹
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 行为习惯 养成教育 校园文化建设 精神环境 行为规范教育 榜样教育 校纪校规 仪式教育 如何生活 思
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

【正】养成教育是小学德育中的主体工程, 贯穿在德育的全过程中。养成教育在整个小学德育工作中处于“基础”的地位,具有明显的特点,可以这么说,小学德育是从抓养成教育开始的,从培养一系列的具体行为习惯着手的。小学奠基工程如何,对于小学生以后的成长乃至一生将会产生不可小觑的影响。少年儿童是祖国的未来,使他们从小就懂得如何生活、如何做人处世的基本道理。具有健康的道德情感和良好的行为习惯,是建设社会主义精神文明、提高全民族素质的重要基础。学校应从以下几方面做起: 一、要重视校园文化建设,创设良好的育人环境校园文化是一种区域性的社会文化, 是学校特定的精神环境和文化氛围。学校的自然环境、文化环境、人际关系环境等都

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海珠		3	0	0.0	0.0
2	武海虹		1	0	0.0	0.0