美术教育与青少年创造能力的培养

• 作者: 冯毅
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 创造能力 发散性思维 造型表现 技术意识 传达内心活动
• 年，卷（期）: ysjy_2006,（1）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: J2-4

摘要

美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。因此，在当今我国青少年创造力的表现不容乐观的情况下，加强对青少年的美术教育很有必要。那么，美术课程是如何在培养青少年的创造力方面起到作用的？这是教育界普遍关心的话题。