用统计学原理对学生考试质量的直观评价

• 作者: 李巧梅 蓝建平
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 指标 集中量数 差异量数 偏态量数 峰态量数
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2006.01.028

摘要

采用统计学的一些基本统计量,结合统计分析基本原理,对学生考试成绩进行量化分析,力图使得对学生考试成绩分析计算所得到的结果科学、直观、有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝建平		1	0	0.0	0.0
2	李巧梅	南昌大学管理科学系	2	10	1.0	2.0