促进学生管理与培养目标的融合

• 作者: 崔巍 张宝君
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 所属期刊栏目: 前沿话题
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新的<普通高等学校学生管理规定>(以下简称<规定>)实施一年了.在<规定>执行过程中,多数学校都能结合自身的实际,以<规定>提供的法律依据为准绳,制定出有自身特点的、与培养目标相一致的规章制度,同时促进了学生管理与学校培养目标相融合的学生管理工作新模式的建立.但也有一些学校由于缺少对自身办学实际的研究,盲目照搬照抄,造成学生管理制度上特色不突出,千校一面,与本校的人才培养目标相差甚远.制定大学生管理制度是建立现代大学制度的一部分,必须充分体现办学特色,实现学生管理工作与学校培养目标的真正融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝君		48	785	11.0	27.0
2	崔巍		4	11	2.0	3.0