积极面对评估不断提高教学水平

• 作者: 杨亚东 焦占娟 范建立 范志学 裴大勇
• 来源期刊: 承德职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评估 教学质量 教师素质
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2079.2006.01.004

摘要

教师教学水平评估是事关提高学校总体水平,是对提高承德教师素质的督促,教师应更好地利用评估提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦占娟		5	1	1.0	1.0
2	范志学		3	0	0.0	0.0
3	范建立		3	0	0.0	0.0