知行结合立德突出职教特色——克拉玛依职业技术学院"两课"教学实效性探索

• 作者: 付建友 周刚 彭建春 景四新 陈玲
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 职教探索
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

推进教育创新,是我国当下教育发展的一个大主题.作为职业技术院校应该注重学生综合素质的培养,而要培养德才兼备的实用性人才,则需要探索一条适合当前学生的成才之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭建春		2	0	0.0	0.0
2	周刚		2	0	0.0	0.0
3	付建友		2	0	0.0	0.0
4	陈玲		1	0	0.0	0.0
5	景四新		1	0	0.0	0.0