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摘要:
目的对某大学本科学生艾滋病健康教育效果进行评价,为学校艾滋病健康教育开展提供科学依据.方法以自学教材和专题讲座的形式对学生进行健康教育,健康教育后,用自设问卷进行干预调查,将基线调查和干预调查结果进行统计学分析.结果健康教育后,学生HIV/AIDS相关知识掌握程度明显提高,学生的性态度并没有随着知识水平的提高而变得谨慎,性行为发生率不高.结论大学生健康教育试点有利于HIV/AIDS知识水平的提高,但在态度、行为的改变上仍需进一步探讨.
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文献信息
篇名 大学本科学生艾滋病健康教育效果评价
来源期刊 河南预防医学杂志 学科 医学
关键词 大学生 艾滋病 知识、态度、行为 健康教育
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 R512.91
字数 5534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8414.2006.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞华 成都中医药大学管理学院 131 1260 16.0 29.0
2 景琳 成都中医药大学管理学院 114 926 15.0 21.0
3 杨练 成都中医药大学管理学院 98 587 13.0 18.0
4 杨义 成都中医药大学管理学院 41 202 8.0 13.0
5 沈甜甜 成都中医药大学管理学院 4 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
艾滋病
知识、态度、行为
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南预防医学杂志
月刊
1006-8414
41-1220/R
大16开
郑州市郑东新区农业南路105号
1972
chi
出版文献量(篇)
6155
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