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摘要:
本文旨在对上海第二军医科大学的网络英语写作教学和上海交大的传统写作教学进行对比试验,发现网络英语写作教学确实优于传统写作教学。此外在把网络组学生前期和后期写作文章分别建成两个语料库后再次进行统计对比分析,进一步证明网络教学确实有显著成效,优于传统教学,应该在将来得到推广。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络英语写作教学之案例分析(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 网络教学 传统教学 写作
年,卷(期) zgyyyyxyw_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-32
页数 8页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王同顺 66 1184 19.0 34.0
2 王丽 34 136 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (9)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
传统教学
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
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