原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
以第二军医大学网络英语写作课程学习者作为研究对象,通过对学习者在线学习行为进行实证分析,得出了网络环境下学习行为基本特征的相关量化数据,并结合目前网络教育的一些现状,探讨了在培养和提高远程学习者网络学习行为能力方面的相关问题,为进一步完善网络教育环境及评价体系建设提供参考依据.
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文献信息
篇名 网络环境下学习行为的实证研究——在线英语写作教学案例分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络环境 学习行为 实证研究 教学案例
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章国英 第二军医大学基础医学部 77 477 12.0 19.0
2 胡继岳 第二军医大学基础医学部 33 269 8.0 16.0
3 方卫 第二军医大学基础医学部 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (77)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
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1970(1)
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1995(2)
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2002(4)
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2007(2)
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2008(0)
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2011(2)
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2013(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
学习行为
实证研究
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导