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加强护士情商的培养 提高健康教育质量探讨
加强护士情商的培养 提高健康教育质量探讨
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摘要：
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健康教育中护士情商的培养
健康教育
情商
情绪调控
健康教育中护士情商的培养
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情商
情绪调控
神经外科护士情商与健康教育能力的相关性研究
神经外科护士
情商
健康教育能力
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神经外科护士
情商
健康教育能力
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文献信息
| 篇名 | 加强护士情商的培养 提高健康教育质量探讨 | ||
| 来源期刊 | 中华现代护理学杂志 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 护士情商 健康教育 情商培养 质量探讨 “以人为本” 主动服务意识 服务竞争 整体护理 护理质量 护理工作 | ||
| 年，卷（期） | zhxdhlxzz_2006,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 523-524 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | R192.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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护士情商
健康教育
情商培养
质量探讨
“以人为本”
主动服务意识
服务竞争
整体护理
护理质量
护理工作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理学杂志
主办单位：
中华临床医药学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1681-5122
CN：
CN 98-0527/R
开本：
出版地：
北京海淀区83-106信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6923
总下载数（次）
25
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