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摘要:
本文探讨了NSEFC教材"热身"(Warming Up)部分的教学意义,从是否实施"热身"教学、教学时间、教学方法和教学效果四个方面对某乡镇中学师生进行了问卷调查和访谈,并结合发现的问题和学生的期望提出了改进"热身"部分教学的建议.
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对策
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教学现状
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中教材"热身"部分的教学现状与对策
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 NSEFC "热身"教学 教学现状 教学建议
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 23-26
页数 分类号 G63
字数 3841字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡美馨 浙江师范大学外语学院 17 317 9.0 17.0
2 朱海娜 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
NSEFC
"热身"教学
教学现状
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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