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摘要:
阅读浅易文言文是高中语文教学的重要内容之一,教师要在教学中增加趣味性,培养学生良好的学习习惯和科学的阅读方法,在实践中培养高中学生阅读浅易文言文的能力。
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文献信息
篇名 培养高中生阅读浅易文言文能力初探
来源期刊 临沧教育学院学报 学科 教育
关键词 高中 语文教学 文言文 阅读教学 阅读能力 阅读方法 学习习惯
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 周正贵 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文教学
文言文
阅读教学
阅读能力
阅读方法
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
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11
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2602
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