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摘要:
该文研究了美国高等林业教育的目标、规模、学生培养、科研及经费等方面的发展现状,并以美国俄勒冈州立大学、依阿华州立大学为例分析了美国高等林业院校在宏观的发展定位、教师队伍建设、科研成果推广等方面的发展及趋势,初步总结了美国高等林业教育在发展过程中所积累的经验.这些经验给了我们很多的启示,并对当前我国高等林业院校的改革和发展提供了很好的借鉴作用.
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文献信息
篇名 美国高等林业教育发展研究及启示
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 美国 高等林业教育 发展 启示
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 67-72
页数 6页 分类号 G64
字数 7438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高江勇 南京林业大学高等教育研究室 39 171 8.0 10.0
2 黄成林 南京林业大学高等教育研究室 7 154 4.0 7.0
3 彭斌 南京林业大学高等教育研究室 20 70 5.0 7.0
4 邹沐 南京林业大学高等教育研究室 4 24 3.0 4.0
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美国
高等林业教育
发展
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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