心理训练对学生课后机能恢复的影响

• 作者: 武敏
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 机能恢复 运动表象 运动负荷
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 运动人体科学
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G804.7
• 字数: 3149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7761.2006.04.015

摘要

在不同的体育实践课中,对学生进行想象训练放松,并对其实施效果进行评定,发现通过想象动作,可以使有机体产生各种生理变化,促使学生加快机能恢复.望能引起足够的重视,帮助学生迅速完成兴奋运动状态与学习状态之间的转换,为提高学校教育质量服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武敏		2	1	1.0	1.0