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摘要:
目的探讨人际交往训练降低医学生心理应激反应的有效模式,以培养交往手段,促进身心健康,提高学习效率.方法从云南中医学院中医专业2000级8个班,412名学生中随机抽取2个班,共106人为被试对象,结合专业学习,在生理学课堂教学中贯穿人际交往训练,训练前后分别测查90项症状自评量表(SCL-90)和防御方式问卷(DSQ),并用Q分类法检验被试课前和课后自我评价.最后,对被试和其余6个班的学生进行生理测验,并对测验成绩进行比较.结果被试在交友信心、乐观豁达、口头表达、积极接纳、说服技巧方面均比训练前有显著和极显著提高;且考前心理应激反应明显降低,防御方式趋向成熟,测验及格率高于其余6个班.结论结合专业进行人际交往训练可在近期内改善医学生的心理健康水平,有利于提高学习效率,深受大学生欢迎.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人际交往训练降低医学生心理应激反应的实验研究
来源期刊 健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 人际关系训练 应激反应 症状自评量表 生理学 防御方式问卷 防御机制
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 410-413
页数 4页 分类号 B84
字数 4263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2003.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许秀峰 昆明医学院附属一院精神科 127 1128 17.0 29.0
2 秦竹 中国云南中医学院基础部 2 16 1.0 2.0
3 陈嵘 中国云南中医学院基础部 2 16 1.0 2.0
4 楚更五 中国云南中医学院基础部 1 16 1.0 1.0
5 赵宗翼 中国云南中医学院基础部 1 16 1.0 1.0
6 张丽 中国云南中医学院基础部 1 16 1.0 1.0
7 雷玲 中国云南中医学院基础部 1 16 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人际关系训练
应激反应
症状自评量表
生理学
防御方式问卷
防御机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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