高职会计专业实践教学"三位一体"模式探索

• 作者: 江锋 阳杰
• 来源期刊: 财会月刊（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 三位一体 高职教育
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教学之研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0994-C.2006.07.041

摘要

高职会计专业实践教学"三位一体"模式,是指将实验、实训、实习三大环节进行有机整合,提高实践教学的效果.但在当前三大环节界限不清,教材不配套,尤其是相应的模拟软件功能无法满足教学要求,严重影响了实践教学效果.因此,我们有必要对实验、实训、实习三大环节进行界定,并从教学时间、教材、软件等方面进行整合,从而在有限的时间内达到最优的实践教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江锋		1	18	1.0	1.0
2	阳杰	湖南湘潭大学商学院	4	22	2.0	4.0