"人的全面发展"和"人的自由全面发展"——对我国教育目的和人才培养方式的反思

• 作者: 何小陆 肖卫东
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自由发展 全面发展 教育目的 人才培养方式
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 4906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.06.004

摘要

马克思主义关于人的发展理论的完整的提法是"人的自由而全面发展".但长期以来,我们只提"人的全面发展","自由"二字被忽略了.按照马克思主义人的发展理论的完整思想重新表述我国教育目的,改革人才培养方式,明确"自由"在人的发展中的地位和价值,具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小陆		21	84	5.0	7.0
2	肖卫东		10	26	3.0	4.0