浅谈如何在体育教学中激发学生创造力

• 作者: 易力新
• 来源期刊: 贵州体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 创造力 创造思维
• 年，卷（期）: gztykj_2006,（3）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4

摘要

面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想，发生了巨大的变化，从片面的生物学评价向完整体育转变；体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变。鉴于这种转变形式，教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才，而体育运动是激发创造力最有效途径之一。培养学生的创造思维、开发人潜能是体育教学融入教育改革大潮的需要，是迎接知识经济时代挑战、培养创造能力和创新精神的核心是培养学生的创造思维。

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1	易力新	贵阳医学院子弟小学	1	0	0.0	0.0