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摘要:
采用文献资料法对我国50多年来体育教学目标的制定内容发展变化予以了简要的回顾并总结其发展特点和发展趋势,分析了50多年来我国体育教学目标的制定在价值取向上不同追求,提出了自己对体育教学目标的发展变化的几点认识.体育教学目标的价值取向向着学生、知识、社会三维价值观均衡的方向发展.
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文献信息
篇名 学校体育教学目标及其价值取向分析
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 体育
关键词 体育教学目标 价值取向 三维价值观
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 114-115,120
页数 3页 分类号 G842
字数 3277字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2006.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳辉 许昌学院公体部 12 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学目标
价值取向
三维价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8208
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