用提问点亮教学之光

• 作者: 李红艳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 提问点 教学 哈姆雷特 个性化 文本 阅读 学生
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，是说阅读要赋予文本以个性化的理解。要达到这个目的，就必须调动学生的体验去体验文本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红艳		6	9	2.0	2.0