培养护理本科生沟通能力的实践与体会

• 作者: 余凤英
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 沟通能力 培养
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2006.03.014

摘要

依据全球医学教育标准和美国护理核心能力教学模式要求,结合我国临床护理沟通现状,培养适应国际标准和国内临床需要、具有沟通能力的护理本科生.包括:①实施情境教学;②实施角色扮演训练;③实施典型案例分析训练;④增设护患沟通实习内容.培养了护生的爱心、耐心、自信心和交往能力,有效地提高了护生的整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余凤英	长江大学医学院护理系	22	156	8.0	11.0