作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,语文学科教学应该渗透民族精神教育。语文教学中民族精神的渗透可以通过以下途径实现:涵泳于汉语文本,感受母语魅力;沉潜于课堂教学,形成文化认同;激荡于当今时代,达到“树根立魂”。
推荐文章
初中语文教学与民族精神教育
民族精神
国家意识
文化认同
公民人格
浅谈语文教学中的德育渗透
语丈教学
德育渗透
渗透艺术
教书育人
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
浅谈语文教学中的德育渗透
语文教学
渗透
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文教学中民族精神的渗透
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 民族精神 涵泳 沉潜 激荡
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓春 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族精神
涵泳
沉潜
激荡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
论文1v1指导