围棋教学促进小学生创新思维发展的实验研究

• 作者: 何铁勇
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 围棋教学 小学生 创新思维 实验研究 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

创造的本质是思维的创造，素质教育就是要培养具有创新思维的人。在小学开设围棋课培养了学生的创新思维能力，通过测量统计分析，实验班学生的创造力水平的总成绩以及在思维的流畅性、变通性、独创性三个方面都高于控制班，差异达到显著水平，同时也促进了语文数学，在作文能力和逻辑思维能力上有很大的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何铁勇		6	0	0.0	0.0