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摘要:
目的 了解医学生艾滋病预防知识的现况及需求,评价健康教育讲座的干预效果.方法 随机整群抽取医学低年级学生,集中研究对象,由专家进行专题讲座.研究对象在干预前后分别填写事先统一设计的相同问卷,统计分析有关数据,评价干预效果.结果 干预后研究对象对基本知识及传播途径、个人防病态度及行为意向的正确认知均有所提高(P值均<0.05).医学生有较强的公共卫生意识,但部分观念和态度没有改变.结论 健康教育讲座对在校医学生具有适应性、有效性,但仍存在局限性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学生艾滋病健康教育讲座干预效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 干预性研究 学生,医科
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 840-841
页数 2页 分类号 G479|R512.91
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.10.011
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
卫生教育
干预性研究
学生,医科
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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