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摘要:
新语文课程标准强调推进主动学习,提高学生的人文素养,实现课程的现代性和创新性。这就要求师生双方在钻研文本、优化课堂和拓展时空三方面有新的突破和发展。
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文献信息
篇名 新课标下小学语文教学的思考与实践
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 哲学
关键词 课程标准 钻研文本 优化课堂 拓展时空
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 B84-069
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1 黄菊慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
钻研文本
优化课堂
拓展时空
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
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