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摘要:
在充满机遇与挑战的21世纪,我国经济金融的发展和金融学高等教育变革带来的挑战,要求不断创新金融学专业的人才培养目标和培养模式,要求金融学专业课程体系的设置体现与时俱进的时代特征.本文基于对新世纪金融发展趋势的分析,并考虑到目前我国高校金融学专业本科人才培养和课程体系设置存在的相对滞后性,从而阐述了新世纪金融学专业本科人才应具备的知识结构与能力结构,进而提出了金融学专业本科课程体系设置的指导思想和要处理好的几个关系.
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文献信息
篇名 金融学人才培养与课程体系设置的若干思考
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 金融学专业 人才培养 课程体系设置
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G642.3
字数 6209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖继胜 华东交通大学经济管理学院 25 166 7.0 12.0
2 史焕平 华东交通大学经济管理学院 44 250 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
金融学专业
人才培养
课程体系设置
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
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3963
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