电工学系列课程急需进行规范化分类模块教学

• 作者: 徐向民 李春茂
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 电工学 模块化 分类教学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2006.07.032

摘要

"电工学"是面向工科非电各专业开设的一门必修的技术基础课程,其教学质量的好坏直接影响着学生对后续课程的学习,应当受到足够的重视.在充分调查研究的基础上,针对目前教学实际情况,为便于规范教学安排和管理,按照教学大纲要求,对电工学系列课程教学进行了深入的探讨、改革与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐向民	华南理工大学电子与信息学院	60	587	11.0	22.0
2	李春茂	华南理工大学电子与信息学院	36	272	10.0	15.0