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摘要:
以215名15—24岁的大、中学生为对象的预调查得到了44项关爱价值观的影响因素。正式调查以619名初中、高中中专、大学低年级、大学高年级的学生为对象,要求对44项影响因素的重要性作出评定。结果表明:他们较为一致地认为,其中6项即家长教育方式、家长言行、幼年家庭教育、学校风气、教师教育方式、父母关爱他人对关爱价值观影响最大;对其中9项,男、女学生看法有显著差异;对其中23项,不同学龄段学生看法有显著差异,大多是随年龄增长尤其初中之后对这些影响因素更为重视。
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文献信息
篇名 我国青少年学生在关爱价值观影响因素上的公众观
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 哲学
关键词 关爱价值观 青少年学生 公众观 影响因素
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 B844.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑国桢 上海师范大学教育学院 42 618 14.0 24.0
2 张剑锋 3 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
关爱价值观
青少年学生
公众观
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
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