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摘要:
"大五"人格模式是涵盖人格的5个因素的简称,它包括:神经质、外向性、开放性、宜人性和责任感.大五人格的这每一个维度与学校变革型领导有着密切的关系,成功的变革型校长应具有高度的自信心、外倾性、创造性、宜人性与强烈的责任感.因此,以"大五"人格模式为导向,对健全变革型校长的人格有着重要的启示,即基于"大五"人格模式发展起来的人格健全的变革型校长才是当今日新月异的社会所真正需要的好校长.
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文献信息
篇名 "大五"人格模式与变革型校长人格健全发展
来源期刊 钦州师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 "大五"人格模型 变革型校长 人格健全
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G40-012
字数 3872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8314.2006.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪芬 福建师范大学教育科学与技术学院 4 35 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"大五"人格模型
变革型校长
人格健全
研究起点
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研究分支
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钦州学院学报
月刊
1673-8314
45-1354/Z
广西钦州市西环南路89号
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