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摘要:
新课程标准强调教育要促进每个学生的身心健康发展,培养其良好品质及终身学习的愿望和能力。师生关系是教学活动得以开展的载体,是推行教育目标、提高教育质量的重要因素。因此,师生关系的定位影响着教育的根本出发点,也就影响着教学的质量。那么,新课程理念下如何营造新型的师生关系呢?
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新课程理念下农村高中新型师生关系的构建
新课程理念
农村高中
新型师生关系
构建策略
探究
浅谈新课程改革理论下的师生关系
组织者
引导者
母亲
朋友
轻松
愉快
和谐
新课程实施与师生关系重建
新课程
师生关系
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程呼唤新型师生关系
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 新课程标准 师生关系 呼唤 教学活动 教育质量 根本出发点 新课程理念 身心健康 终身学习 教育目标
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周庆洁 南昌大学医学院子弟学校 2 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
师生关系
呼唤
教学活动
教育质量
根本出发点
新课程理念
身心健康
终身学习
教育目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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