英文歌曲与高职英语听力教学探索

• 作者: 梁昆
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 听力课 英文歌曲 动机 情感过滤器假设
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.08.064

摘要

在大学和高职院校的英语听力课上,仍在使用磁带、书本加练习的传统教学方式.部分学生对此感到厌倦,并希望以新的方式进行学习,提高学习效率.以实证研究为基础,借鉴前人的理论成果,探究使用英文歌曲作为高职院校英语听力课的教学资料,以及利用英文歌曲激发学生的学习动机,最终提高英语听力教学的实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁昆		16	31	4.0	5.0