作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
表扬学生的艺术
学生
表扬
艺术
强化手段
思想行为
独生子女
老师
表扬胜过批评
表扬
闪光点
赞赏
肯定
批评
自信
潜能
兴趣
巧用表扬 进行正强化
问题学生
表扬
正强化
谈谈如何对孩子进行表扬教育
表扬教育
表扬素养
《卡尔·威特的教育》
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为何"怕表扬"
来源期刊 安全生产与监督 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2371.2006.01.026
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安全生产与监督
月刊
1003-2371
45-1321/T
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-134
2003
chi
出版文献量(篇)
2040
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1348
论文1v1指导