浅论教师的教学态度及其影响力

• 作者: 曹春贵
• 来源期刊: 大同医学专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学态度 影响力
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 47,50
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

本人分析了教师不正确的教学态度及其所产生的不良影响,探讨了改变不正确的教学态度的方法,阐明了教师在教书育人过程中具备良好的教学态度的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹春贵		5	24	2.0	4.0