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摘要:
数字化环境将给基础教育带来诸多挑战,基础教育只有在人才质量观、课程教材建设、德育、教学方式、管理体制等方面取得新的突破,才能培养出适应数字化环境需要的创新人才。
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文献信息
篇名 应对数字化环境的挑战与基础教育创新
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 数字化环境 数字化教育 挑战 创新
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘茂祥 32 14 2.0 3.0
2 刘立明 上海师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化环境
数字化教育
挑战
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
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