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摘要:
我是基层学校的教师.学校从5年前开始搞评聘分开,在现实运行中,一些不当的做法挫伤了教师的工作积极性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职称聘任别伤了教师心
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教师 职称聘任 基层学校 评聘 挫伤
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
教师
职称聘任
基层学校
评聘
挫伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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