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摘要:
运用目标管理和教育目标分类学理论,对高校思想政治理论课教学目标重新设计,将国家的要求与各高校、学生个人的目标结合起来,分层管理,使教学目标全面、具体;提高学生参与思想政治理论课学习目标制定的水平,调动学生学习主动性,提高教学效果.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课目标管理探析
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论课 教学目标 目标管理
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 思想政治理论课建设
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G642
字数 4639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5707.2006.02.014
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作者信息
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1 袁馨泉 广东金融学院社科部 7 34 3.0 5.0
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期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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57912
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