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摘要:
数学在客观上构成人的审美对象,数学的美不同于一般的美.数学美是一种带有数学科学特征的理性美、结构美、逻辑美、哲学思辩之美.在数学教学中,通过概念、定理、公式、图形及其应用的教学来展示数学美是提高教学效率的有效途径之一.
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文献信息
篇名 数学美的审美教育
来源期刊 上海电机学院学报 学科 教育
关键词 数学 数学美 教育
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 数理
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G63
字数 4750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0020.2006.02.020
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1 张青霞 上海电机学院文理学院 9 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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数学
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教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
上海电机学院学报
双月刊
2095-0020
31-1996/Z
16开
上海市橄榄路1350号
1987
chi
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1800
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