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民办院校设置督导机制的意义——以浙江育英职业技术学院为例
民办院校设置督导机制的意义——以浙江育英职业技术学院为例
作者:
钱大宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高职院校
督导机制
教学质量保障体系
摘要:
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篇名
民办院校设置督导机制的意义——以浙江育英职业技术学院为例
来源期刊
大众商务
学科
教育
关键词
民办高职院校
督导机制
教学质量保障体系
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-71
页数
4页
分类号
G648.7
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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钱大宇
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职院校
督导机制
教学质量保障体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众商务
主办单位:
三秦出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8283
CN:
CN 61-1379/F
开本:
大16开
出版地:
西安市199号信箱
邮发代号:
52-77
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1430
总下载数(次)
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总被引数(次)
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