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摘要:
实现信息化、使学生在网络环境下学习是教育现代化的必由之路,是提高学校办学品位的重要途径,是学校办出特色的突破口。2005年9月,我校与北师大合作进行基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验研究,本研究旨在把信息技术与课程改革有机地结合起来,在语文、英语、信息技术三个学科实现跨越式的发展,从而辐射到其他学科教学的发展。经过实践,实验取得了可喜的成效,改变了教师教的观念,提升了教师的课堂教学能力,同时也改变了学生学的方式,提高了学生的综合素质和学习能力。
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篇名 信息技术与新课程同行
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 信息技术 新课程 同行 课堂教学能力 网络环境 学科教学 学习能力 教育现代化 办学品位 试验研究
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
新课程
同行
课堂教学能力
网络环境
学科教学
学习能力
教育现代化
办学品位
试验研究
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