借鉴西方媒介教育有益经验，建构有中国特色的媒介教育

• 作者: 张新明 李梅
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 大众传媒 媒介素养 媒介教育 本土化 整合
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G43

摘要

我国有关开展媒介教育的理论研究还不够深入，中小学校实施媒介教育的实践也在探索。以英国、加拿大为代表的一些传媒发达国家在中小学实施媒介教育中采取了种种举措，媒介教育的内容和发展模式既具有类似共性，也有不同的个性。本研究在探析西方主要国家媒介教育进展的基础上，从媒介教育实施目的的素养化、实施过程的阶段性、实施内容的层次性、实施模式的多样化、实施师资的专业化以及研究方法的整合化几个方面对我国的媒介教育提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新明	安徽师范大学教育科学学院	124	806	13.0	26.0
2	李梅	安徽师范大学教育科学学院	15	57	5.0	7.0