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摘要:
个性化教育作为培养具有创造性思维能力、表达能力的个性化人才的主要途径,是21世纪各个谋求发展的国家所共同关注的问题.加强职业教育中的个性化教育,要明确个性化教育目标,更新个性化教育理念,建立综合职业能力课程观,掌握先进的教育方法,建立新型的教育管理体制,改革教学评价体系和评价方法,充分发挥校园文化对学生个性培养的功能.
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文献信息
篇名 职业教育在人才培养中的个性化教育研究
来源期刊 长沙通信职业技术学院学报 学科 教育
关键词 个性化教育 知识经济 能力本位 课程观
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G710
字数 3796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9581.2006.03.005
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作者信息
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1 禹禄君 8 149 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化教育
知识经济
能力本位
课程观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南邮电职业技术学院学报
季刊
1671-9581
43-1523/Z
大16开
长沙市南湖路沙湖街128号
2002
chi
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