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摘要:
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说明文单元的整合教学法
说明文
整合
教育
说明文的言语特色及教学策略
说明文体
语言特色
教学策略
试谈说明文教学
说明文教学
准确性
条理性
典型性
语言象似性对英语说明文写作教学的启示——以林语堂的《人生如诗》为例
语言象似性
《人生如诗》
英语说明文
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何写好说明文
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 具体事物 记叙文 说明文 语言简洁 客观事物 文章 主要特征
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
具体事物
记叙文
说明文
语言简洁
客观事物
文章
主要特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
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4990
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